С 16 до часу ночи по городу курсировали шаттлы, которые развозили людей по 12 музеям. Каждые 7–8 минут возле каждого музея можно было сесть на комфортный автобус и доехать до следующего культурного объекта. По дороге экскурсовод рассказал об исторических местах, которые проезжали, и просил поделиться впечатлениями от уже увиденных выставок.
| |
|---|
| |
|---|
В «Омском музее просвещения» программа началась в 17.30 с музыкального концерта, и до часу ночи шли мероприятия для детей и взрослых.
Дети вместе с пиратом искали сокровища, разгадывая загадки.
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| Оказалось, что ребята не знают, что последние парты в классе назвают «камчаткой», но понимают, что белый медведь не может встретиться с пингвином, так как они живут на разных полюсах. |
Ребята вместе со взрослыми, которые на время вернулись в детство, посмотрели диафильмы.
| |
|---|
| Сказки для просмотра выбирали все вместе. |
| |
|---|
| |
|---|
Также дети вместе с родителями смогли сесть за старые советские парты и пописать чернилами.
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| Ребятам очень хотелось поставить кляксу, так как они про нее только слышали, но не понимали, откуда она берется. Экскурсовод объяснила, что ее нельзя специально поставить, она может получиться только случайно. |
Омичи примеряли пионерские галстуки и знакомились с местными тимуровцами.
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| Старые буквари и азбуки, по которым учились родители современных детей, стали уже музейными экспонатами. |
Школьникам и взрослым директор музея Игорь Скандаков рассказывал о некоторых интересных экспонатах, в раскопках которых он сам участвовал.
| |
|---|
| |
|---|
| Череп V века со следами деформации, раскопанный в Тарском районе, вызвал много вопросов у посетителей. |
Омичи расспрашивали о находке. Игорь Скандаков рассказал, что был найден могильник с десятками таких черепов женщин 40–50-ти лет. Их всех убили, воткнув копье в голову, об этом говорят две сквозные дыры в черепе.
| |
|---|
В парадном зале весь вечер выступали артисты.
| |
|---|
| Пигмалион лепил свою Галатею. |
| |
|---|
| А потом Пигмалион и Галатея создали музыкальную группу. |
Ученики школы искусств для взрослых и детей читали стихи Ахматовой, Евтушенко, Гумилева, пели и играли на скрипке и гитаре.
| |
|---|
| |
|---|
| Елена Мальцева спела две песни на французском и английском языках. |
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| Дмитрий Ситайло — кикбоксер, и занимается академическим вокалом. Соперников он может нокаутировать и сильным голосом. |
В музее прошло дефиле «Театра шляпы».
| |
|---|
| Шесть «чудес в шляпе» продемонстрировали головные уборы. |
| |
|---|
Ночь в музее завершил Игорь Скандаков лекцией об археологических открытиях Омского Прииртышья.
Фото: Юлия Курганова