«Я учился не в обычной школе, а сразу и в музыкальной, и в театральной. Школа была при академии, отчасти с теми же профессорами и преподавателями. Соответственно, мы постоянно жили на два здания: школы и института. У нас были малочисленные классы, и до шестого класса у меня были только одноклассницы. Мальчики пришли потом, но девочек все равно было в разы больше.
Как-то в 11 классе я весь год прогуливал хор, который вела директор школы, потому что стеснялся заходить, когда опаздывал. А опаздывал я всегда, на хоре же сразу сидели несколько классов, и мне было стыдно. Оказалось, что директриса даже не заметила моего отсутствия.
Из-за ремонта наши уроки часто проходили в здании чужой обычной школы, с учениками которой у нас постоянно были тёрки, и мы не могли выйти из них победителями. Во-первых, потому что мы там были как бы гости, а во-вторых, нас было намного меньше.
С одноклассницами были разные отношения, поначалу когда мы были детьми, мы дружили. Потом с парочкой я мутил, а в старших классах мы как-то обращали внимание больше на новеньких, потому что каждый новый человек в этой маленькой школе был невероятным событием. С некоторыми одноклассницами мы до сих пор поддерживаем связь.
Я всегда думал, что школа просто зря потратила мое время. Однако она сыграла определяющую роль в моей карьере».
«До 9-го класса я училась в школе №20, затем перешла в лицей №1. Не могу сказать, что с одноклассниками мы были близки, но доброжелательно друг к другу относились точно.
Помню, как в детстве мне постоянно говорили о том, что время, проведённое в школе, нужно ценить, потом будешь сильно скучать.
Согласна с тем, что нужно ценить каждую минуту своего времени, ведь тебе его никто не вернёт, и чем старше я становлюсь, тем более ценным оно становится. Но по школе я не скучаю. Жизнь, которая у меня сейчас, намного интереснее. Но, конечно, каждый период в жизни нужен и важен, везде есть свои плюсы и минусы, главное извлекать уроки!
В 20-й школе в старших классах я начала проявлять себя: делала стенгазеты, рисовала плакаты, участвовала в разных сценках, оттуда и начался интерес к театру. Мне нравилось быть участником чего- то важного и значимого, нравилось бороться со своими страхами.
Помню, как играя свою первую в жизни роль, а это была Дездемона, я так нервничала, как никогда в своей жизни! Я уже хотела всё бросить и убежать домой! Но мне всё- таки удалось справиться с волнением и выйти на «сцену». И я испытала такую эйфорию, такой адреналин. Ради этого стоит понервничать. Момент, когда ты, несмотря на сильное волнение, страх, просто берёшь и делаешь! Это можно сравнить с купанием в ледяной горной реке в сильную жару.
Так что именно этот случай научил меня идти вперёд несмотря ни на что. И получать удовольствие от этого!
«После четвертого класса я перешла в новую школу и попала в потрясающий класс, к ребятам, с которыми мы до сих пор тесно дружим. Больше всего нам повезло с нашим классным руководителем, Нестеровой Ольгой Владимировной (она же Олюшка, она же ОВ, так мы её называли между собой). Она была нашим педагогом русского языка и литературы.
Олюшка Владимировна — человек, поистине уважающий детей, она была достаточно строга, никогда не сюсюкалась с нами, но максимально честно и добросовестно выполняла свою работу. ОВ стала той самой ниточкой, объединяющей наш класс, а для меня она стала наставником и вдохновителем и вообще очень сильно повлияла на моё становление как личности.
У нас был очень весёлый класс, мы участвовали во всех спортивных соревнованиях, играли в КВН, мы с девчонками как-то взяли кубок среди городских команд, мы ходили на каток и ездили на лыжные базы, всем классом ходили в театр. В общем школьные годы я люблю не за сам процесс обучения, а за людей и атмосферу окружающую меня.
Вообще я в школе была бунтаркой, но при этом хорошо училась и участвовала во всех мероприятиях, наверное поэтому мне прощали порой неординарный внешний. Мы с моей лучшей подругой дрались с мальчиками! Как-то мою подругу вызвали к завучу и сказали: «Катя, хватит бить мальчиков» — это было очень смешно.
А самое грустное воспоминание — отсутствие выпускного. Из-за поступления я была в другом городе. Мы созванивались по видеосвязи с одноклассниками, они присылали мне фото и голосовые, были такими красивыми, нарядными, порой со слезками на глазах. Мне грустно, что уже никогда в моей жизни не будет красивого выпускного платья, трепета от подготовки к этому дню, вальса, слёз и грустно-радостных тостов о прошлом и будущем, рассвета с людьми, с которыми много лет шёл бок о бок, которые стали тебе роднее всех и ещё много чего, что я так и не прочувствовала на себе.
Кстати так вышло, что мой молодой человек — мой одноклассник, но это уже совсем другая история».
